Din Eğitimi Hakkı Hukukî Sınırlar ve Tartışmalar

TANITIM YAZISI

DİN EĞİTİMİ BİR HAK MIDIR? Prof. Dr. Tuğrul YÜRÜK

BU HAKKIN SINIRLARINI KİM BELİRLER?

DEVLET, AİLE VE BİREY ARASINDAKİ

DENGE NASIL KURULMALIDIR?

Bu kitap, din eğitimi hakkını temel hak ve özgürlükler perspektifinden ele alarak, konuyu

hukuki ve kuramsal boyutlarıyla kapsamlı biçimde incelemektedir. İnsan hakları, çocuk

hakları, din ve vicdan özgürlüğü ile eğitim hakkı arasındaki ilişkiler, uluslararası metinler ve Türk

hukuk sistemi çerçevesinde analiz edilmektedir. Eserde, din eğitimi hakkının tarihsel gelişimi

ve normatif temelleri ortaya konulmakta; özellikle yetki tartışmaları, zorunlu din eğitimi,

muafiyet meselesi ve özel eğitim kurumlarında din eğitimi gibi güncel ve tartışmalı alanlar

derinlemesine ele alınmaktadır. Akademik bir titizlikle hazırlanan bu çalışma,

din eğitimi alanında çalışan araştırmacılar, eğitimciler ve hukukçular için olduğu kadar

hak, özgürlük, eğitim ve din eğitimi ilişkisini anlamak isteyen tüm okurlar için önemli bir

başvuru kaynağı niteliğindedir.

İÇİNDEKİLER

ÖNSÖZ

KISALTMALAR

GIRIŞ

BÖLÜM 1

KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE

1. Hak

2. İnsan Hakları

3. Çocuk Hakları

4. Temel Hak ve Özgürlükler

4.1. Temel Hak ve Özgürlüklerin Sınıflandırılması

4.2. Din, Düşünce ve Vicdan Özgürlüğü

5. Eğitim ve Din Eğitimi Hakkı

5.1. Kapsamı

5.2. Eğitim Hakkının Tarihsel Gelişimi

BÖLÜM 2

HUKUKÎ AÇIDAN DIN EĞITIMI HAKKI

1. Uluslararası Hukukta Eğitim ve Din Eğitimi Hakkı Metinler ve İlkeler

a) Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi

b) Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi

c) Çocuk Hakları Bildirgesi

d) Uluslararası Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Haklar Sözleşmesi

e) Çocuk Hakları Sözleşmesi

f) Diğer Belgeler

2. Uluslararası Sözleşmelerin Din Eğitimi Hakkı Açısından Günümüze Yansımaları: İlkeden Uygulamaya

3. Türk Hukukunda Eğitim ve Din Eğitimi Hakkı

Süreklilik ve Değişim

a) Temel Dini Metinlerin ve İslam Bilginlerinin Çocuk Eğitimi Meselesine Yaklaşımı

b) İslam Hukukunda Haklar ve Eğitim Hakkı

c) Osmanlı’da Çocuk Eğitimi ile İlgili

Uygulama ve Örnekler

d) Türkiye Cumhuriyeti Dönemi

BÖLÜM 3

DIN EĞITIMI HAKKI ILE İLGILI TEMEL TARTIŞMALAR

1. Din Eğitimi Hakkının Kullanımı

2. Din Eğitimi Hakkının Kullanımında Yetki Tartışması

a) Ebeveynin Rolü

b) Yetkinin Aidiyeti Meselesi

c) Devlete Düşen Görev ve Sorumluluklar

3. Zorunlu Din Eğitimi ve Muafiyet Sorunu

4. Eğitim Özgürlüğü Açısından Özel Okullarda Din Eğitimi

SONUÇ

KAYNAKLAR